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Thesis, Dissertations
Texts available online

Argentina

Diferentes Sentidos y Usos que se le Da a los Títeres en el Nivel Inicial

Historias de la Tercera Edad y el Titere Como Motor Interactivo

Australia

Breaking the Fifth Wall - Enquiry Into Contemporary Shadow Theatre

Shadows of Exile - An Installation of Puppets, Masks and Musical Instruments

Austria

Christoph Bochdansky - Ein Beispiel für das Figurentheater in Wien

Das Kabinetttheater - Entwicklungsgeschichte und Künstlerischer Weg eines Figurentheaters für Erwachsene

Das Kölner Hänneschen-Theater im 19. Jahrhundert

Das Longdong-Daoqing Schattenspiel Musiktheater - Entstehung und Entwicklung

"Das Thalsdorfer Marionettentheater" - Untersuchung zum Kärntner Privattheater von Wilfried Popek

Der Kasperl im Nationalsozialismus

Die Entwicklungsgeschichte des Kasperls und seine Bedeutung im Gesellschaftspolitischen Kontext

Eklektisches Bunraku - Zur Internationalen Aneignung Einerjapanischen Figurentheatertradition

„Entpuppte Figuren“ - Untersuchungen des Figurentheaters und Dessen Umgang mit der Gattung Märchen unter Berücksichtigung der Internationalen PuppenTheaterTage in Mistelbach

Figurentheater für Erwachsene in Wien - Eine Bestandsaufnahme aus dem Jahr 2006

Frauengestalten im Puppentheater des 19. Jahrhunderts - Am Beispiel von Carl Engels Sammlung „Deutsche Puppenkomödien“

"Gebildetes und Eingebildetes" - Minidramen am Kabinetttheater

Ist der Kasperl für Alle da ? - Ein Beitrag zum Gegenwärtigen Kasperltheater Unter Historischer Perspektive

Karagiozis, Schattenspiel und Politik - Der Griechische Karagiozisspieler Sotiris Spatharis

„Kisserwünsches Aktionistisches Kasperltheater“ - Ein Experiment in der Österreichischen Puppentheaterlandschaft

Märchen und Morbidität - Das Stuffed Puppet Theatre von Neville Tranter

Pädagogik und Komik des Kasperl um 1930 - Am Beispiel von Karl Springenschmids "Siebenmal der Kasperl"

„Wie Uberall ¨Kommt es Auch Beim Puppenspiel auf die Haltung und Gesinnung an (…)“ - Zur Frage eines Zusammenhanges Zwischen Handpuppenspiel und Propaganda im Dritten Reich, Eine Annäherung

Belgium

Tussen Poppenkast en Figurentheater - Schets van en Reflectie op de Evolutie van het Pedagogische Poppenspel in Vlaanderen

Brazil

A Arte da Animação Intercruzamentos entre o Teatro de Formas Animadas e o Cinema

A Arte do Teatro de Bonecos Como Disparadora de Encontros na Constituição dos Curriculosafetos na Escola

A Dialogicidade no Mamulengo Riso do Povo - Interações Construtivas da Performance

A Estética Metaficcional do Teatro de Animação Gaúcho Contemporâneo

A Ludicidade e a Expressão Criativa - O Teatro de Bonecos, na Construção de Experiências Estéticas na Educação Básica

A Materialidade no Teatro de Animação

A Pré-Expressividade no Trabalho do Ator no Teatro de Sombras

A (Re)Descoberta da Sombra - Experiência Realizada com Educadores na Cidade de Imbituba - SC

A Teatralidade do Objeto na Cena Contemporânea

A Voz no Teatro de Animação - Artificialidade e Síntese Vocal

A Zona da Mata é Rica de Cana e Brincadeira - Uma Etnografia do Mamulengo

Alumbramentos de um Corpo em Sombras - O Ator da Companhia Teatro Lumbra de Animação

Arquiteturas do Contato - Desvios do Corpo e do Objeto no Teatro de Animação

Arte Com Bonecos por Jovens e Adultos Moradores de Rua - Inserção Social e Cidadania

Caracterização de Personagens em Filmes de Stop-Motion

Dramaturgia em Movimento - Tendências Poéticas no Teatro de Animação dos Grupos Giramundo e Catibrum

Fronteiras Invisíveis e Territórios Movediços entre o Teatro de Animação Contemporâneo e as Artes Visuais - A Voz do Pincel de Álvaro Apocalypse

Geografar, Alfabetizar com Fantoches, É só Começar !

Guignol e Marionetes da "Pépiniére de Nancy" - Teatro de Jardim, Patrimônio Cultural e Popular de uma Cidade Francesa

Imagens Marionetáveis - O Boneco nos Cruzamentos da Arte e da Comunicação

Linguagens Cruzadas - A Imagem e o Teatro de Sombras no Ensino de Artes Visuais

Lisístrata - Estudo e Adaptatradução Para o Teatro de Bonecos

Mulheres Mamulengueiras - Um Estudo de Caso em Glória do Goitá (PE)

Nas Redes dos Donos da Brincadeira - Um Estudo do Mamulengo da Zona da Mata Pernambucana

O Ator no Teatro de Animação Contemporâneo - Trajetórias Rumo à Criação da Cena

O Boneco - Personagem, Caracterização do Personagem de Animação Stop-Motion

O Corpo no Teatro de Animação - Contribuições da Educação Somática na Formação do Ator

O Encontro do Teatro de Bonecos com Narrativas Orais Guarani

O Objeto Antropomórfico em Cena - A Experiência com o Grupo Atrás do Grito de Teatro

O Paradoxo do Ator-Marionete - Diálogos com a Prática Contemporânea

O Processo Criativo com os Bonecos de Luva - Magia, Mimetismo, Ludicidade, Poesia e Símbolo

O que é Aquilo atrás do Boneco ?! - Um Estudo sobre a Animação de Bonecos à Vista do Público

O Sangyo em Dolls - Um Encontro do Bunraku com Takeshi Kitano

O Teatro de Bonecos Como Prática Educativa - Um Estudo dos Limites e Possibilidades nas Séries Iniciais do 1° Grau, na Escola Pública

O Teatro de Formas Animadas Como Metodologia Para o Ensino de Solos e Agroecologia

O Teatro de Formas Animadas na Formação de Professores - Uma Proposta Pedagógica a partir da Übermarionnette / Théâtre de Formes Animées et Formation d'Enseignants - Une Proposition Pédagogique de la Surmarionnette

O Teatro de Títeres no Contexto Comunitário - A Experiência do Grupo "Catalinas Sur" de Buenos Aires

O Teatro do Boi do Maranhão - Brincadeira, Ritual, Enredos, Gestos e Movimentos

Os Bonecos Como Forma de Estimular a Imaginação e a Descoberta Através da Introdução de Narrativas em Atividades Diversas

Reflexões Sobre o Teatro de Bonecos na Educação - Experimentações na Escola Pública

Representações Culturais no Giramundo Teatro de Bonecos - Um Olhar de Brincante sobre os Textos, Personagens e Trilhas Sonoras de um Baú de Fundo Fundo, Cobra Norato e os Orixás

Preparação Corporal do Ator para o Teatro de Animação - Uma Experiência

Projeto Teatro de Bonecos "Mamulengo" - Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Trajetórias e Ressonâncias entre 1978 e 2016

Shakespearean Puppets - Dramatic and Human Bodies Manipulated

"Show de Mamulengos” de Heraldo Lins - Construções e Transformações de um Espetáculo na Cultura Popular

Só, Mas Bem Acompanhado - Atuação Solo e Animação de Bonecos à Vista do Público

Teatro de Animação e Tecnologias - Um Olhar a partir da Interface Sobre o Trabalho de Algumas Companhias do Rio Grande do Sul

Teatro de Bonecos Como Ferramenta de Sensibilização Ambiental em Unidades de Conservação

Teatro de Bonecos Como Recurso Pedagógico - Reflexões Sobre a Formação Continuada de Educadores

Teatro de Fantoches - Uma Atividade Cênica Como Estratégia Para Aprendizagem no Ensino Infantil

Teatro de Objetos - Um Olhar Singular sobre o Cotidiano

Teatro de Sombras - O Percurso dos Grupos Brasileiros, Karagöz K e Lumbra

Teatro Político e Contestação no Mundo Globalizado - O Bread & Puppet Theater na Sociedade

Títeres - Entre a Magia e a Mercadoria

Trajetórias de Criação do Mamulengo do Professor Benedito em Chão de Estrelas e Mais Além - Ato, Ritual, Arte e Cultura Popular

Trinta Anos à Beira do Abismo - O Grupo Sobrevento, do Virtuosismo da Animação de Bonecos ao Objeto Puro

Vida de Boneco - Um Filme Para Pensar a Respeito do Uso de Bonecos em Produções Audiovisuais

Canada

3D Computer Puppetry on Volumetric Displays

Comparaison Entre l'Influence de la Marionnette et de l'Acteur dans la Construction du Récit Cinématographique

Fataro ou la Marionnette Métissée - Adaptation Théâtrale d'un Conte Mandingue pour Marionnettes de Type Bunraku

Fields of Interaction - From Shadow Play Theatre to Media Performance

From the Inside Out, from the Outside In - Devising in Canadian Puppet Theatre

Immaterial Remains - The (Im)possibilities of Preserving China's Shadow Puppet Tradition

Les Poupées Magiques

Marionettes and Metaphor - Political Satire in the Photographs of Tina Modotti

Puppet/eer as God - The Metatheatrics of Ronnie Burkett Theatre of Marionettes

Sociology of Popular Drama in Mediaeval Egypt - Ibn Daniyal and his Shadow Plays

Chile

Diseño de Empuñadura para la Manipulación de los Brazos del Títere Tipo Mano-Varilla

Diseño y Fabricación Digital en el Teatro de Títeres - Transferencia de Técnicas de Prototipado al Proceso de Realización de Títeres

La Marioneta Como Actor - Análisis de la Relación entre Actuación y Manipulación de Marionetas

Las Potencialidades de las Marionetas - Propuesta de un Dispositivo Psicoterapéutico Grupal Infantil

Una Visión sobre el Teatro de Objetos

Significación de un Evento Quirúrgico Intrahospitalario desde la Perspectiva Constructivista Evolutiva, a Través del Uso de Títeres, en Niños de 5 y 6 Años

Sistema de Construcción de Esqueletos para la Suspensión Espacial de Marionetas, Aplicado a una Obra de Animación Stop Motion

Teatro de Títeres - Rito y Metáfora

Títere Mano-Varilla - Proceso para la construcción de títeres, en Base a Espuma de Poliuretano Flexible

Colombia

Desarrollo de la Expresión Oral a Través de los Títeres en el Grado Primero A y B de la Institución Educativa Agroecológico Amazónico, Sede John Fitzgerald Kennedy, de el Municipio del Paujil, Caquetá

El Teatro de Títeres Como una Posibilidad Dentro de la Educación para una Cultura de Paz

Los Títeres Como Estrategia Lúdico Pedagógica en el Mejoramiento del Proceso Lectoescritor

Los Títeres en Tanto Objeto Intermediario Como Camino Para el Cambio de Actitud Frente a la Enfermedad en Niños Hospitalizados - El Caso de Kevin y Sara

Un, Dos, Tres por Eco: Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura a través del Títere Lector

Croatia

Likovne i Izražajne Mogućnosti Malih Lutkarskih Formi u Radu s Predškolskim Uzrastom

Lutka - Djetetov Najbolji Prijatelj

Lutka Pripovjedačica

Lutka u Rukama Odgojitelja i Djeteta

Lutka Zijevalica u Radu s Djecom Rane i Predškolske Dobi

Lutkarske Predstave Kao Oblik Aktivnosti Za Djecu Na Djecjem Odjelu Knjižnice I Citaonice Kutina

Marioneta kao Multimedijsko Sredstvo

Marioneta kao Sredstvo Izražavanja

Mogućnosti Primjene Lutke u Radu s Djecom

Poetika Groteske u Teatru Figura Zlatka Boureka

Proces Izrade Marionete i Njena Vrijednost u Radu s Djecom Predškolske Dobi

Retorički Kodovi Lutkarskoga Kazališta

Salierov Cabaret - Lutke i Scenografija za Završni Rad 3. Godine Preddiplomskog Studija Glume i Lutkarstva

Scenska Lutka u Odgojnoj Skupini

Uloga Lutke u Ustanovi za Rani i Predškolski Odgoj i Obrazovanje

Značaj Lutke za Dijete

Cuba

La Promoción de la Lectura desde el Teatro de Títeres con Alumnos de 7mo Grado de la ESBU Chichí Padrón

Czech Republic

1973 - 1982 Divadlo DRAK, A Pocátky Spolecenské Emancipace Českého Loutkárství, Vrcholné Inscenace Josefa Krofty

Aktivizace Seniorů Pomocí Loutek

Bunraku - Japonské Tradiční Loutkové Divadlo

Divadlo Líšeň - Současné Loutkové Divadlo pro Dospělé

Divadlo Líšeň a Jeho Výtvarná Koncepce

Divadlo Loutek Ostrava

Divadlo Minor po Roce 1989 - Proměny Inscenačního Stylu

Dřevěné Dědictví Profesora Skupy

Erotika v Loutkovém Animovaném Filmu

František Langer a Jeho Hry

Les Marionnettes comme un Outil de l'Éducation et de l'Enseignement des Langues Étrangères

Keramické Marionety v Krátké Jednoaktové Hře

Kulhavý Osud - Loutkové Divadelní Představení s Multimediálními Prvky

Les Origines, l'Évolution et l'Essence de la Marionnette Guignol dans le Théâtre Français et son Adaptation Contemporaine

Loutka - Mluvené Slovo a Jeho Stylizace v Pohádkách, Divadle S+H

Loutka a Její Proměny v České Lidové Kultuře

Loutka a Její Specifický Jazyk Výpovědi8

Loutka a Její Vliv na Utváření Osobnosti Dítěte

Loutka a Její Využití na 1. Stupni ZŠ

Loutka a Její Význam Pro Dítě v Mateřské Škole

Loutka a Stylizace

Loutka v Mateřské Škole

Loutka Jako Prostředek Komunikace s Dětským Pacientem

Loutkář, Nejstarší Odborný Časopis o Loutkářství na Světě (1912-2009)

Loutková Scéna Radost ve Strakonicích (1950 - 1989)

Loutkové Divadlo Jako Nástroj Prevence Sociálně Patologických Jevů v Mateřské škole

Loutkové Divadlo Ostrava v Letech 2013-2017

Loutkové Divadlo pro Město Náchod

Loutkové Divadlo v Olomouci v Letech 1918-1939

Loutkové Divadlo v Polné

Loutkové hry Františka Langera

Loutky Jako Edukační Nástroj - Potenciál Dramatických Výchovně-Vzdělávacích Lekcí s Loutkami, s Terapeutickými Účinky

Loutky v Plzni

Marieonety k Vlastní Divadelní Hře

Mikrohistorie Loutkového Divadla v Luhacovicích od Roku 1927 do Roku 1980

Možnosti Zhodnocení Soukromé Sbírky Českých Marionet - Rodinných Loutkových Divadel a Dekorací na Příkladu Sbírky Jiřího Vorla

Nabídka a Využití Různých Typů Loutek Pro Skupinu Nejmladších Dětí v Mateřské Škole

Papírové Divadlo Jako Specifická Součást České Loutkářské Tradice

Podoby Loutky a Možnost Využití Hry s Předmětem pro Skupinovou Práci s Klientem - Hledání Cest k Divadelnímu Tvaru, Zdroje v Průběhu Procesu

Postava Kašpárka v Loutkovém Divadle pro Děti

Problematika Restaurování Objektů z Papírmašé - Restaurování Loutek ze Dvou Inscenací ze Sbírek Muzea Loutkářských Kultur v Chrudimi

Proměny Českého Loutkového Divadla

Proměny Podoby Loutky - Kašpárek

Provoz a Financování Divadla Drak a Divadla Minor

Režie Zoji Mikotové v Loutkovém Divadle Radost

Režijní Práce Vlastimila Pešky v Loutkovém Divadle Radost (2000 - 2006)

Režisérské Osobnosti Formující Současnou Tvorbu Divadla Drak - Josef a Jakub Kroftovi

Rozvoj Dílen u Loutkového Divadla ToyMachine Pro Děti a Dospělé

Současné České Loutkové Divadlo a Jeho Multimediální Přesahy

Spejbl a Hurvínek Jako Kulturně-Společenský Fenomén v Českém Mediálním Obraze

Světový Fenomén Tradičního Papírového Divadla - Možnosti Prezentace a Popularizace Českého Loutkářství v ČR a ve Světě

Technologie a Stylizace Loutkové Animace v Animovaném Filmu

Tendence Současného Loutkového Divadla v Divadle Loutek Ostrava

Textilní Hračka Nebo Loutka

Umělecké Tendence Českého Loutkového Divadla na Příkladech Vybraných Scén 1. Poloviny 20. Století

Vietnamské Vodní Loutkové Divadlo

Vliv Loutkového Divadla na Mladší Školní Věk

Vliv Loutkového Divadla na Děti Mladšího Školního Věku

Výrazové Prostředky Loutkových Filmů Jiřího Trnky

Výroba Loutky Jako Prostředek pro Rozvoj Komunikačních Schopností Dětí s Logopedickou Vadou

Výtvarná Tvorba Jaroslava Milfajta pro Loutkové Divadlo Radost

Využití Loutek v Mateřské Škole

Využití Loutek v Mateřských Školách na Konstantinolázeňsku

Využití Loutky v Práci s Literárními Texty v Mateřské Škole

Využití Loutky v Práci Učitele Mateřské Škole

Využití Loutky ve Výuce Základů Anglického Jazyka ve 3. Třídě ZŠ / The Usage of Puppets in ELT of Beginners in the 3rd Grade

Vývoj a Význam Českých Amatérských Loutkových Divadel se Zaměřením na Soubory Bedruňka a Happy Theater

Význam Loutky v Práci Ucitele 1. Stupne ZŠ

Život a Dílo Bohumila Schweigstilla

Zvířata z Afrických Bajek Jako Loutky

Denmark

Den Fiktive Virkelighed og den Virkelige Fiktion - Elementer til Dukketeatrets Teori

Die Fiktive Wirklichkeit und die Wirkliche Fiktion - Elemente zur Theorie des Puppentheaters

Dukketeater som Pædagogisk Metode

Ecuador

Aplicación de los Títeres Como Recurso Didáctico en los Centros Infantiles de Quito en el Sector de la Mitad del Mundo para Niños de Cinco a Seis Años de Edad

Diseño de un Sistema de Personajes Basados en las Historias Mitológicas del Ecuador Para Aplicarlo a Títeres

Diseño y Aplicación de Obras de Títeres que Incentiven al Cuidado del Medio Ambiente en las Niñas y Niños de Primer Año de Educación Básica de la Escuela "María Ines Endara" del Barrio Salache Barbapamba del Cantón Salcedo Provincia de Cotopaxi en el Periodo 2009-2010

El Teatro de Títeres para la Educación en Valores de los Niños y Niñas del Primer Año de Educación Básica del Jardín de Infantes "Carlos Chaves Guerrero", Ciudadela 1ro de Mayo, Parroquia Veintimilla, Cantón Guaranda, Provincia Bolívar, Durante el Año Lectivo 2010-2011

El Teatro de Títeres y su Influencia en la Motricidad Fina de los Niños(as) de Primer Año de EGB en la Unidad Educativa "Ciudad de Caracas" de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas

El Títere Como Estrategia para el Desarrollo de la Expresividad Oral, en Niños y Niñas de 3 a 4 Años del Nivel Inicial de la Unidad Educativa “Nuestra Señora de la Paz”

El Títere Como Recurso Educativo en el Desarrollo de la Creatividad de los Niños y Niñas del Primer Año de Básica “Lucia Franco de Castro”, en la Ciudad de Quito, y Propuesta de una Guía Metodológica para la Elaboración de Títeres

El Uso de los Títeres Como Estrategia Metodológica para la Adaptación Inicial al Centro Infantil de los Niños de 2 a 3 Años de Edad

El Uso de los Títeres y su Influencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las Niñas y Niños del Jardín “José Alejo Palacios”, de la Ciudad de Loja - Año Lectivo 2010-2011

Elaboración de Titeres Para Estimular el Desarrollo Socio-Afectivo en los Niños de 5 a 6 Años de la Escuela República de Argentina del Paralelo "B" de la Provincia de Pichincha Canton Quito Parroquia Amaguaña Durante el Periodo 2014 -2015

Elaboración y Aplicación de un Manual de Valores Humanos Mediante la Utilización de Títeres para Mejorar las Relaciones Humanas en los Niños y Niñas del Jardín de Infantes "María Montessori" de la Ciudad de Latacunga - Período 2009-2010

Guía Metodológica para el Manejo Adecuado de Títeres en el Aula Taller de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad Técnica de Cotopaxi de la Parroquia Eloy Alfaro del Cantón Latacunga, en la Provincia de Cotopaxi Durante el Período 2011-2012

La Importancia de los Títeres en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños de 4 a 5 Años del Centro de Educación Inicial "Luis Cordero" del Cantón Cuenca Durante el Año Lectivo 2014-2015

La Técnica Teatral del Títere Como Recurso Didáctico para el Fortalecimiento de las Nociones Topológicas Básicas en los Niños y Niñas de 2 a 3 Años de Edad Correspondientes al Nivel Nocional del Centro Infantil “Mega Kids” Durante el Año Lectivo 2013-2014

La Utilización de los Títeres Como Recurso Didáctico y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de las Niñas de Preparatoria, Primer Grado de Educación General Básica de la Escuela Fiscal de Niñas "Ciudad de Loja", en la Capital de la Provincia de Loja - Periodo Lectivo 2012-2013

La Utilización de los Títeres Para el Desarrollo de la Inteligencia Espacial de las Niñas y Niños de 3 a 5 Años del Centro de Educación Inicial My Little Friends en la Ciudad de Loja - Período Lectivo 2014-2015

La Utilización de los Títeres y su Incidencia en el Aprendizaje Significativo de los Niños y Niñas de 5 a 6 Años del Centro Educativo “Julio María Matovelle” de la Ciudad de Loja - Periodo 2009-2010

La Utilización de los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de Preparatoria, Primer Grado de Educación General Básica de la Escuela "Lilo Linke" de la Ciudad de Quito - Período Lectivo 2012-2013

La Utilización de los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo Socio-Afectivo de las Niñas y Niños de Primer Año de Educación General Básica de la Escuela Fiscal “Cueva de los Tayos” del Barrio Menfis, de la Ciudad de Loja - Período 2012-2013

La Utilización de los Títeres y su Incidencia en la Expresión Oral de los Niños y Niñas de Primer Año de Educación General Básica del Centro Educativo “Demetrio Aguilera” de la Parroquia de Nueva Loja, Cantón Lago Agrio, Provincia de Sucumbíos - Periodo Lectivo 2011-2012

La Utilización de los Títeres y su Relación con el Desarrollo de la Motricidad Fina de los Niños y Niñas de Primer Grado de Educación General Básica del Centro de Educación General Básica "Puerto Quito” del Cantón Puerto Quito, Provincia de Pichincha - Periodo Lectivo 2013-2014

La Utilización de los Títeres y su Relación con el Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de 5 a 6 Años, de Primer Grado de Educación General Básica del Centro Educativo Intercultural “Inti Pakari” del Cantón Lago Agrio, Provincia de Sucumbíos, en el Periodo Lectivo 2013-2014 - Lineamientos Propositivos

La Utilización de Títeres y su Incidencia en el Desarrollo de la Lectoescritura

La Utilización de Títeres y su Incidencia en el Desarrollo de la Creatividad de las Niñas y Niños del Primer Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Dr. Manuel Benjamín Carrión Mora y Jardín de Infantes José Alejo Palacios durante el Período 2010-2011

La Utilización de Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de Primer Año de Educación Básica del Jardín de Infantes “José Miguel García Moreno”, de la Ciudad de Loja - Periodo 2009-2010

La Utilización de Títeres y su Incidencia en el Desarrollo Socio Afectivo de los Niños y Niñas del Primer Año de Educación Básica del Centro Educativo “Los Rosales” de Santo Domingo de los Tsáchilas - Año Lectivo 2009-2010

La Utilización de Títeres y su Incidencia en el Desarrollo Socio-Afectivo de los Niños y Niñas de Preparatoria, Primer Grado de Educación General Básica de la Escuela “Teniente Maximiliano Rodríguez” del Cantón Celica - Periodo Lectivo 2012-2013

La Utilización de Títeres y su Influencia en el Desarrollo Socioafectivo de los Niños de Primer Año de Educación Básica del Centro Educativo “José Alejo Palacios” de la Ciudad de Loja - Periodo 2008-2009 - Lineamientos Propositivos

Los Títeres Como Estrategia de Aprendizaje para el Desarrollo del Lenguaje en los Niños de Inicial II, de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Loja - Periodo Lectivo 2017-2018

Los Títeres Como Estrategia para el Desarrollo del Habito de Cuidado Personal en los Niños (AS) de Primer Grado Paralelo “B” del Centro Educativo Cristóbal Vela Ortega de la Parroquia Picaihua Cantón Ambato Provincia de Tungurahua

Los Títeres Como Estrategias para Mejorar la Educación Inicial de los Niños y Niñas de la Unidad Educativa Francisco Aguirre Abad del Cantón Babahoyo Provincia de los Ríos

Los Títeres Como Herramienta Didáctica para el Desarrollo del Lenguaje en Niños de 3 Años del Jardín de Infantes Guillermo Federico Froebel

Los Títeres Como Herramienta Pedagógica Para el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de 3 a 4 Años de la Unidad Educativa “Agustín Cueva Dávila” del Cantón Ibarra, Provincia de Imbabura, en el Año Lectivo 2015-2016

Los Títeres Como Instrumento Didáctico Para el Desarrollo de la Creatividad, en las Niñas y Niños de 4 a 5 Años de Edad, de la Unidad Educativa “Profesor Julio Ordóñez Espinosa”, de la Ciudad de Loja, en el Año Lectivo 2012-2013 - Lineamientos Alternativos

Los Títeres Como Recurso Didáctico Para el Desarrollo de las Destrezas en el Área de Lengua y Literatura

Los Títeres Como Recurso Didáctico Para Fortalecer el Desarrollo Cognitivo de los Niños de 4 a 5 Años del Nivel Inicial II, de la Escuela Manuel Cabrera Lozano de la Ciudad de Loja - Período 2017-2018

Los Títeres Como Recurso Terapéutico en el Desarrollo Afectivo de las Niñas y Niños del Centro Educativo "Monseñor Juan María Riofrío" de la Ciudad de Loja - Periodo 2012-2013

Los Títeres Como Técnica Para Mejorar el Desarrollo Emocional de los Niños y Niñas del Primer Año de Educación Básica Paralelo B de la Unidad Educativa José Ángel Palacio de la Ciudad de Loja - Período Académico 2018-2019

Los Títeres Para Estimular el Ámbito Relaciones Lógico - Matemáticas en los Niños de Inicial II de Escuela Mons. Juan María Riofrio, de la Ciudad de Loja - Período 2018-2019

Los Títeres Para Potenciar la Identidad Cultural del Pueblo Saraguro en los Niños del Nivel Inicial II de la Unidad Educativa Inka Samana Cantón Saraguro, Provincia de Loja - Periodo 2018-2019

Los Títeres y el Desarrollo Socio-Afectivo de los Niños y Niñas de Inicial 2 del Centro de Educación Inicial “Mater Dei” de la Ciudad de Loja - Período Lectivo 2013-2014 - Lineamientos Alternativos

Los Títeres y su Incidencia en el Cuidado del Medio Ambiente del Primer Año de Educación Básica de la Escuela Francisco Robles del Cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos

Los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de Primer Grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional "Monseñor Oscar Arnulfo Romero" del Barrio Oscar Romero del Cantón Joya de los Sachas, Provincia de Orellana, Periodo 2013-2014 - Lineamientos Alternativos

Los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral en los Niños de 4 Años del Nivel Inicial II del Centro de Desarrollo Infantil “Don Carlitos” de la Ciudad de Aloasí, Cantón Mejía, Provincia de Pichincha - Período Lectivo 2012-2013

Los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral en los Niños/as del Primer Año de Educación Básica del Centro Educativo “Leopoldo Chávez”, del Cantón Cascales, Provincia de Sucumbíos - Periódo 2009-2010

Los Títeres y su Incidencia en el Desarrollo del Lenguaje Oral y Escrito de los Niños(as) del Primer Año de Básica de la Unidad Educativa “Amazonas”, de la Ciudad de Zamora - Año Lectivo 2010-2011

Los Títeres y su Incidencia en el Lenguaje de las Niñas y Niños del Primer Año de Educación Básica de los Centros Educativos “9 de Octubre y Ab. Juan Benigno Vela” de la Parroquia El Dorado de Cáscales, Provincia de Sucumbíos - Periodo Lectivo 2010-2011

Los Títeres y su Influencia en el Aprendizaje de las Niñas y Niños de Primer Año de Educación Básica de la Escuela Lauro Damerval Ayora Nº 1, de la Ciudad de Loja - Periodo 2010-2011

Los Títeres y su Relación con la Expresion Oral de los Niños y Niñas del Nivel Inicial 2 del Centro de Desarrollo Infantil “San Gabriel” de la Ciudad de Loja - Periodo 2013-2014 - Lineamientos Propositivos

Los Títeres y su Relación en el Desarrollo del Lenguaje Oral de los Niños y Niñas de Preparatoria, Primer Grado de Educación Básica del Centro Educativo "Lago Agrio" en la Ciudad de Nueva Loja - Periodo Lectivo 2012-2013

Los Títeres y sus Beneficios en el Desarrollo de la Comunicación en los Niños y Niñas de Tercer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Arco Iris" de Portoviejo

Propuesta de Implementación del Teatro de Títeres Como Herramienta Pedagógica Para el Desarrollo de la Creatividad y Formación Estética de Niños de 5 a 6 Años

Texto para la Asignatura de “Títeres y su Aplicación Pedagógica”, para los Estudiantes de la Carrera de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana

Títeres en el Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños y Niñas de 3 a 4 Años del Centro de Educación Inicial “San Juan Bautista”, Quito - Período 2015-2016

Estonia

Täiskasvanutele Suunatud Nuku, Objekti ja Visuaalteater - Teoreetilisi Vaatepunkte Praktiliste Näidete Alusel

Finland

Estonian State Puppet Theatre - The First Decades

France

Apport d'un Atelier Marionnettes auprès de Personnes Atteintes de Maladie d'Alzheimer ou Maladies Apparentées - Expérience au Sein d'un Accueil de Jour

Du Récit au Dialogue, le Jeu avec la Marionnette - Cycle 2, CE1

Guignol et le Lion - Construction et Mobilisation d'un Patrimoine Local

Jeux Chamaniques, Jeux Marionnettiques - Aux Sources d'une Culture Theâtrale

La Marionnette - Un Outil dans l’Amélioration des Interactions Langagières en Classe de Grande Section

La Marionnette, une Médiation Possible en Psychomotricité - Le Groupe ”Corps en Jeux” auprès de Sujets Psychotiques

La Marionnette Comme Autre Soi

La Marionnette dans la Prise en Charge Orthophonique de la Personne Âgée Dépendante (Mémoire)

La Vie Comme Parcours - Les Marionnettistes dans le Métro Parisien, des Groupes en Mouvement dans les Espaces de Circulation

L’Espace Marionnettique - Lieu de Théâtralisation de l'Imaginaire

Le Théâtre d'Objet(s) - Un Matériau d'Apprentissage et de Développement pour l'Enfant

Le Théâtre Lambe-Lambe - Son histoire et sa Poésie du Petit

Les Avatars et les Métaphores de la Figure Humaine dans les Spectacles Contemporains de la Marionnette

L'Inconscient en Images - Le Théâtre de la Compagnie Philippe Genty

O Teatro Lambe-Lambe - Sua História e Poesia do Pequeno

Présences de la Marionnette Contemporaine - Figure, Figuration, Défiguration - Volume 1 & 2

Un Inducteur Tel que la Mascotte Améliore-t-il le Langage Oral des Élèves de Maternelle ?

Un Travail de Documentation pour la Classe de Marionnettes de Lyon

Une Expérience d’Art-Thérapie à Dominante Marionnettes auprès d’Enfants Présentant des Troubles Envahissants du Développement

Germany

Das Eigene Puppenspiel - Untersuchung zur Wirkung in Verbindung mit Reflektionen auf Stücke Anderer Autoren

Das Puppenspiel und die Kraft der Assoziativen Phantasie

Die Repetition Übung der Meisner Technik im Puppenspiel - Eine Untersuchung an der HfS Ernst Busch Berlin

Interaktive Physikalisch Basierte Kinematische und mit einem Datenhandschuh Gesteuerte Echtzeitanimation von Virtuellen Handpuppen

Musikalisches Figurentheater im Europa des Frühen 20. Jahrhunderts

Puppenspiel - Ein Wechselspiel Zwischen Virtueller Puppe und Spieler

Richard Teschners Figurenspiel als Spiegel des Zeitgeistes einer Epoche

Greece

Diethnés Phestivál Kilkís - Pantomímas & Koukloteátrou (1999 - 2008)

Guatemala

El Títere Guiñol - Una Expresión Artística Integral

Hong Kong

Vanishing Puppets - The Demise of a Chinese Traditional Art Form

Hungary

Háromdimenziós Hosök - A Kortárs Bábszínházi Adaptáció Néhány Dramaturgiai Kérdése

Shakespeare on the Puppet Stage - The Representational Perspectives and Limits of Adaptation in the Contemporary Puppet Theater

Szubjektív Objektum - A Funkcionális Tárgyjáték Vizsgálata és a Csomótündér Doktori Műalkotás Alkotói Munkafázisai

India

A Study to Evaluate the Effectiveness of Puppet Show on Knowledge Regarding Personal Hygiene Among Primary School Children in Selected Rural Primary Schools at Bangalore

Indonesia

Developing a Theatre-Like Media with Puppets for the Teaching of Listening to the Fifth Grade Students of Sd Negeri Ngijon Ii Sleman

Pendidikan Nilai dalam Pagelaran Wayang Golek di Kabupaten Tegal

Struktur Lakon Wayang Gatutkaca Gugur oleh Ki Cahyo Kuntadi

Israel

Controlling a Virtual Marionette Using a Web Camera

The Realm of the Other - Jesters, Gods, and Aliens in Shadowplay

Italy

Il Teatro Fiano - Cassandrino e la Marionetta

Nella Bottega della Famiglia Napoli - Codici e Documenti dell’Opera dei Pupi di Tradizione Catanese

Storia e Storie del Teatro di Burattini nell'Inghilterra Vittoriana: Punch and Judy

Malaya

Digital Puppetry of Wayang Kulit Kelantan - A Study of its Visual Aesthetics

Mobarak - An Analysis of Character and Visual Aspects in Iranian Puppetry

Pak Dogol and Wak Long in Wayang Kulit Kelantan

Mexico

El Teatro Guiñol y Radiocuenta Como Estrategias para Fomentar el Gusto por la Lectura

Los Títeres Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer el Lenguaje Oral en los Niños de Educación Preescolar

The Netherlands

Changing Wayang Scenes - Heritage Formation and Wayang Performance Practice in Colonial and Postcolonial Indonesia

De Positie van het Wajangpoppenspel in de Moderne Staat Indonesië

Presence in Poppentheater - Een Verkennend en Vergelijkend Onderzoek naar Verschillen in Aanwezigheid Tussen Pop, Poppenspeler en Acteur in Poppentheater

Puppet Theater - Changes in the Perception

Transforming Wayang for Contemporary Audiences - Dramatic Expression in Purbo Asmoro's Style 1989-2015

Nicaragua

Los Títeres Como Herramienta Pedagógica para Favorecer la Atención en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje de los Estudiantes de Primer Grado Matinal de la Institución Educativa 20 de Enero Sede Rita de Arrázola de Sincelejo

Peru

Aplicación de los Juegos de Roles Basados en el Enfoque Colaborativo Utilizando Títeres Mejora la Expresión Oral en el Área De Comunicación en los Niños y Niñas de 5 Años de la I.E "Santa Rita de Casia", Región Tumbes 2015

Aplicación de Títeres para Mejorar el Nivel de Práctica de Valores: Solidaridad, Respeto y Responsabilidad en los Alumnos de 1º Grado “A” de la I.E. Nº 82105 “Escuela Concertada Intervida - Alto Trujillo” de la Provincia de Trujillo en el Año 2012

Aplicación del Programa de Actividades Pedágogicas del Uso de los Títeres en el Desarrollo del Lenguaje Oral en Alumnos de 4 y 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 604 de San Pedro, Canchis - Cusco, 2013

Aplicación del Taller de Títeres para Mejorar la Comprensión Lectora en el Área de Comunicación en los Alumnos de Segundo Grado “A” y “D” de la I.E. N°81014 Pedro M. Ureña “Centro Viejo” - Trujillo en el 2012

Aplicación de los Títeres Como Recurso Didáctico para Fortalecer las Habilidades Comunicativas en los Estudiantes de 5 años de la I.E.I. "Virgen de Lourdes" de Villa María del Triunfo - 2016

Dramatización con Títeres Para Incentivar el Valor del Respeto en los Estudiantes del Segundo Grado en la Institución Educativa “TÚPAC Amaru”, Tingo María, 2016

Dramatización de Títeres para el Desarrollo de la Expresión Oral de los Niños y Niñas de Cuatro Años en la Institución Educativa N° 005 "Fray Martincito de Porres" de Huánuco, 2017

Dramatización de Títeres para Mejorar la Expresión Oral en Niños de Cuatro Años de la Institución Educativa de Bien Social Hermann Gmeiner Chiclayo, 2016

Efectos de un Programa de Talleres de Títeres en el Desarrollo de la Expresión Oral en Niños de 4 Años de la I.E.I. N° 657 “Niños del Saber”, Distrito de Punchana

Efectos de un Programa de Títeres en el Desarrollo de la Expresión y Comprensión Oral de los Niños y Niñas de 5 Años de la Institución Educativa Inicial Nº 178 Lily Vásquez Ribeyro del Distrito de Belén

El Uso de los Títeres y su Influencia en la Expresión Oral de los Niños y Niñas de 5 Años de la L. E. Inicial N° 311- Pariahuanca - Carhuaz, 2014

Empleo de los Títeres por parte de las Docentes de Educación Inicial Como Estrategia Pedagógica Para Estimular la Expresión Oral en los Niños de 4 Años de las Instituciones Educativas Nacionales de Chimbote 2014

Empleo de Títeres para Desarrollar la Expresión Oral en Niños y Niñas de Tres Años de una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2018

Importancia del Teatro de Títeres en la Eficaz Comunicación Docente-Alumno (a) en las Aulas de las Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Red 6, Zona Norte del Distrito de Puente Piedra, Provincia y Región Lima-Perú, Durante el Periodo 2012

Influencia de la Aplicación de los Títeres en el Mejoramiento de la Expresión Oral en los Niños de 3 Años del Jardín de Niños N° 215 del Distrito de Trujillo - 2013

Influencia de la Aplicación del Taller de Títeres para Mejorar la Comprensión Lectora en los Estudiantes del Cuarto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Túpac Amaru Ii” del Distrito de Florencia de Mora en el Año 2012

Influencia de los Talleres de Títeres en el Desarrollo del Lenguaje Verbal de los Niños de 3 Años de Edad de la I.E. Nº 1712 “Santa Rosa” de la Urb. Huerta Grande de la Ciudad de Trujillo en el Año 2010

Influencia del Empleo de Títeres en el Aprendizaje del Idioma Inglés en los Niños de 5 Años de la I.E. “Eduardo Ferrick Ring” N° 89506, Coishco-Santa, 2014

Influencia del Módulo de Títeres Becho en la Mejora de la Pronunciación de los Niños de 3 Años de la Institución Educativa “Mi Casita Feliz”, Lima, 2016

La Dramatización con Titeres como Técnica en la Practica de Valores Morales, en Niñas y Niños del Tercer Grado de la IEP n° 70623 Santa Rosa de la Ciudad de Puno 2016

La Dramatización Con Títeres y las Habilidades Expresivas en Niños y Niñas de 4 Años de la I.E. Inicial Cuna Jardín Hospital Amazónico de Yarinacocha 2015

La Influencia de los Títeres en la Socialización de los Niños de 4 Años de la I.E N°207 “Alfredo Pinillos Goicochea” de la Urb. Palermo de la Ciudad de Trujillo del 2012

Los Títeres Como Estrategia en el Desarrollo de la Expresión Oral de los Niños y Niñas del Nivel Inicial de la I.E. N° 0016 de Challuayacu, Tocache, San Martín

Los Títeres en los Niveles de Comprensión Lectora en los Alumnos del Sexto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Trilce-Jesús María, 2011

Programa Kayela Basado en la Dramatización con Títeres para Mejorar la Comprensión Lectora en los Niños del 2do Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 81014 “Pedro M. Ureña” de Trujillo, 2014

Taller de Títeres para Desarrollar la Expresión Oral en los Niños de Tres Años de la I.E.P. El Maestro San Francisco de Asís de José Leonardo Ortiz, 2015

Taller de Títeres para Mejorar la Comprensión Lectora de los Estudiantes de Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa, Rafael Narvaez Cadenillas de Trujillo, 2014

Taller "Jugando con Titeres" para Desarrollar la Expresión Oral en los Niños y Niñas de Tres Años de la I.E N°1584 - Trujillo, 2015

Títeres Como Estrategia Didáctica y Lenguaje Oral en Estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 30001-54 del la Provincia de Satipo, 2019

Técnica de Títere en el Desarrollo Emocional de Estudiantes de Cinco Años en la Institución Educativa "Jesús Nazareno", Pasco, 2018

Un Títere, Más que un Juguete

Títeres Como Estrategia Didactica y la Socialización en los Niños y Niñas de Tres y Cuatro Años de la I.E.I.N° 277 Juan Velasco Alvarado Perene, 2016

Portugal

Marionetas - Das Personagens à Descoberta do Mundo

Marionetas Virtuais - Animação Interactiva em Tempo Real

O Ensino de Teatro de Animação - Contribuições Para Construção de Novos Saberes e Fazeres Acerca da Cultura de Ensinar e Aprender Teatro

O Teatro de Bonifrates em António José Da Silva, O Judeu

O Teatro de Marionetas Como Elemento Didáctico/Pedagógico Motivador Para a Disciplina de Educação Visual e Tecnológica

Singapore

Puppet on a String - Paradigms, Processes and Practices of the Finger Players

Wayang Kontemporer - Innovations in Javanese Wayang

Slovenia

3D-Tisk v Stop-Motion Animaciji

Analiza Literarnih Besedil v Almanahu Lutkovnega Gledališča Ljubljana (1948-2008) in Projekt Sapramiška

Avignonske Gospodične - Lutke po Picassovi Predlogi

Dramatizacija Zgodbe s Senčnimi Lutkami

Glasba z Lutko - Lutka z Glasbo

Igre s Prstnimi Lutkami za Spodbujanje Komunikacije v Prvem Starostnem Obdobju

Izboljšanje Kakovosti Dela v Vrtcu z Uporabo Lutk

Kako Izdelamo Senčne Lutke in Lutkovno - Dramatizacijo v Vrtcu

Likovnik v Lutkovnem Gledališču

Litkovni Vidik Lutke in Lutkovnega Gledališča

Ljudske Prvine v Lutkarstvu - Lutkovna Delavnica za Otroke

Lutka, Ljubljenec Skupine - Vsi Enaki, Vsi Drugačni

Lutka - Pomočnica Pri Vzgoji

Lutka Kot Metoda dela Pri Pouku

Lutka Kot Motivacijsko Sredstvo Pri Bibarijah

Lutka Kot Motivacijsko Sredstvo Pri Predstavljanju Literarnega Besedila

Lutka Kot Motivacijsko Sredstvo Pri Pripovedovanju Pravljic

Lutka Kot Motivacijsko Sredstvo Pri Učenje Tujega Jezika

Lutka Kot Umetnostna Metoda Pri Pouku

Lutka Ljubljenka Pri Izvajanju Kurikuluma

Lutka Ljubljenka v Vrtcu

Lutka in Socialni Odnosi v Vrtcu

Lutka Pri Poučevanju Angleškega Jezika v Prvem Triletju

Lutka Pri Urah Dodatne Strokovne Pomoci

Lutka v Jaslicah

Lutka v Prvem Starostnem Obdobju

Lutka v Waldorfskem Vrtcu = Waldorf Kindergarten Puppetry

Lutkarstvo v Sloveniji

Lutke in Lutkarstvo na Slovenskem

Lutke Pri Izvajanju Dodatne Strokovne Pomoči za Učence Specifičnimi Učnimi Težavami

Lutkovna Predstava za Otroke

Lutkovno-Gledališke Delavnice s Starši

Manj Pogoste Lutkovne Tehnike v Rokah Predšolskih Otrok

Mediji in Intermedialnost v Lutkovnem Gledališču - Sodobna Tehnologija in Pojav Novih Tekstovnih Praks

Možnosti Lutke Pri Otrocih s Posebnimi Potrebami

Nastajanje Lutkovne Predstave

Otroci v Sobivanju z Lutkami

Participacija Otrok Pri Lutkovnih Dejavnostih

Participacija Otrok Pri Nastajanju Lutkovne Predstave

Ples Lutk Marionet

Pomoč Lutke pri Oblikovanju Socialnih Odnosov v Skupini

Poučevanje z Lutko v Prvem in Drugem Vzgojno-Izobraževalnem Obdobju Osnovne Šole

Povezava Glasbe in Lutk v Lutkovnem Gledališču in Vzgojno-Izobraževalnih Ustanovah

Priprava Lutkovne Predstave za Otroke - Majhen, Pa Kaj

Projekt: Od Branja do Lutk Primer Medpodročnega Povezovanja

Projekt Konstrukcijskega Tipa-Senčne Lutke v Pravljicah in Otroškem Gledališču

Ročna Lutka v Vrtcu

Razvijanje Književnih Interesov v Vrtcu z Lutko

Razvoj Lutkovnega Gledališča na Slovenskem

Recepcija Lutkovnih Uprizoritev za Odrasle - Analiza Občinstva

Skozi Oči Otroka - Od Lutke do Predstave

Socializacija z Lutko

Tabuizirane Teme v Lutkovnih Predstavah za Najmlajše

Televizijska Lutkovna Mozaična Oddaja za Otroke

Učenje Angleškega Jezika v Predšolskem Obdobju s Pomočjo Lutke

Uporaba Lutke na Razredni Stopnji

Uporaba Lutke Pri Vsakodnevnem Delu v Vrtcu

Uporaba Lutke v Razlicnih Starostnih Skupinah Otrok v Vrtcu

Uporaba Lutkovne Dejavnosti v Okviru Četrtnega Mladinskega Centra

Vloga Lutke Pri Razvoju Socialnih Veščin v Skupini

Vloga Lutke Pri Motivaciji Otrok

Vloga Lutke Pri Oblikovanju Socialnih Odnosov

Vloga Lutke Pri Otrokovi Simbolni Igri

Vloga Lutke Pri Otroški Igri

Vloga Lutke Pri Razvijanju Socialne Prilagojenosti Otrok Prvega Starostnega Obdobja

Vloga Lutke Pri Ustvarjanju Spodbudnega Okolja Otrok Prvega Starostnega Obdobja

Vloga Lutke Pri Usvajanju Kurikularnih Ciljev v Vrtcu

Vloga Lutke Protagonista v Izvedbenem Kurikulumu

Vloga Lutke v Socialnih Interakcijah med Otroki

Vloga Lutke v Socialnih Odnosih v Skupini in Krepitev Sodelovalnega Učenja z Lutko

Vloga Lutke v Vrtcu Pri Sprejemanju Različnosti

Vpliv Lutke na Čustveni, Socialni in Spoznavni Razvoj Otroka

South Africa

Adapting Marionette Movement Through the Physiological Study of Animal Motion

Die Effektiwiteit van Poppeteater in Kenia as Sosiale Ingrypingsmiddel ten Opsigte van Tradisie-Verwante Probleme

Entering the Grotto of the Biomechanical Puppeteer - Exploring the Grotesque in Stop Motion Puppetry

Ikoon en Medium - Die Toneelpop, Masker en Akteurmanipuleerder in Afrika-Performances

‘N Ondersoek na die Integrasie en Wisselwerking van die Betekenisdraende Elemente in Poppeteater

Playing Sex - The Exploration, Creation and Transmissionof Gender Codes in Puppetry Through Thepractical Exploration of Cleansed

Puppetry as an Educational Tool - An Exploratory Study on the Perceptions of Foundation Phase Educators and Learners

Spain

El Títere y su Valor Educativo - Análisis de su Influencia en Titirimundi, Festival Internacional de Títeres

Els Titelles i l'Educació - Propostes per a la Incorporació dels Titelles Valencians als Itineraris d'Educació Literària i Intercultural

Estratègies Metodològiques i Recursos Didàctics per Atendre l'Alumnat amb NEE, en Contextos Escolars Ordinaris, Utilitzant els Titelles com a Eina en la Intervenció

Historia Crítica y Revisada de la Tía Norica de Cádiz

La Enseñanza del Inglés a Través del Teatro con Títeres

Sainete de la Tía Norica - Edición Crítica, Introducción y Notas

Sweden

Dockteater som Mediering - En Handgjord Handling

Dockteater som Pedagogiskt Verktyg

Handdockans Kommunikativa Potential som Medierande Redskap i Förskolan

Handdockor i Gymnasiets Språkundervisning

Konflikthantering Bland Förskolebarn - En Studie i hur Man kan Arbeta med "Nonviolent Communication" i Form av Dockteater

Switzerland

Simulation and Animation of a Robotic Puppet

Taiwan

A Study of Oral Literature in Taiwanese Puppet Theatre

Thailand

The Survival of the Joe Louis Theater - Theater Management

Turkey

Hacivat ile Karagöz Piyeslerinde Komik ve Uyumsuz Dilsel Öğeler

U.K

Animating Everyday Objects in Performance

Contemporary Punch and Judy in Performance - An Ethnography of Traditional British Glove Puppet Theatre

Mamulengo Puppet Theatre in the Sócio-Cultural Context of Twentieth-Century Brazil

Puppetry Beyond Entertainment - How Puppets are Used Politically to Aid Society

Puppetry in Museum Interpretation and Communication

Puppets, Presence and Memory - The Training Methods and Workshop Techniques of Compagnie Philippe Genty, Stuffed Puppet, and Inkfish’s Three Good Wives

Shadows, Touch and Digital Puppeteering - A Media Archaeological Approach

Speaking the Unspeakable - Applied Puppetry in Practice

The Problem of Bunraku - A Practice-led Investigation into Contemporary Uses and Misuses of Ningyo Joruri

The Puppet, the Cinematic and Contemporary Visual Theatre - Principles, Practices, Logos

The Rise of Manipulacting - The Puppet as a Figure of the Other

The Shadow Mirror

Towards a National Puppet Centre for the Lebanon

U.S.A

A Determination of the Present Status of Puppetry in the Public Schools

A Justification of Puppetry as an Art Form

A Sense of Place: Wayang Kulit in Bali and Wayang Listrik in America

An Architectural Rendition of Shadow Puppetry - A Translation from Shadow Puppetry to Architecture through Movement

An Art Teacher Working with a Classroom Teacher and Children in a Puppetry Experience

Bloodthirsty Fiends - An Exploration of Puppet Fabrication and Beowulf

Bringing Pocci's "Hansel and Gretel" to America - A Study and Translation of a Puppet Show

Building American Puppetry on the Jim Henson Foundation

"C" is for Cookie, Culture, and Capitalism - The Muppet Phenomenon in the United States ( Thesis)

Chinese Glove Puppets - An Interactive Experience of Puppet History, Teaching, and User Created Performance

Connections Between Voice and Design in Puppetry - A Case-Study

Design and Construction of the Audrey II Puppet Series for the Play Little Shop of Horrors

Dramatis Pupae - The Special Agency of Puppet Performances

Exploration of Theatre and Using Puppets in the Classroom - A Study of Creativity in Teaching

From Tradisi to Inovasi - Authority, Music, and Change in Balinese Shadow Puppet Theater

Hand Puppets

Imagining Fantastica - The Direction and Puppet Design of the Neverending Story

Javanese Wayang Kulit Performed in the Classic Palace Style - An Analysis of Rama’s Crown as Told by Ki Purbo Asmoro

Kawy Dalang - Creativity in Wayang Theatre

Prostitutes, Stepmothers, and Provincial Daughters - Women and Joruri Puppet Plays in 18th Century Japan

Puppet Animation Combined with Live Action in Feature Films

Puppet Theater in the German-Speaking World

Puppetry - Its History and its Use in the School

Puppetry and Art Education - A Personal Journey

Puppetry as an Art Therapy Technique with Emotionally Disturbed Children

Puppetry as Rhetoric - An Effective Forum for Argument

Puppets with a Purpose - Folk Arts, Cultural Communication, and Development in India

Selected Perspectives on the Puppetry of Theodora Skipitares

Shadow Puppets

Stonelion - A Narrative of a Kansas City Puppet Theatre

Tall Tales Marionettes - A Marionette Project

The Contribution of Puppetry to the Art Life of Los Angeles

The Effectiveness of the Use of Puppets in Oral Language Development of Culturally Disadvantaged First-Grade Children

The Heart of the Puppet - Finding Inner Life and Truth Through Puppet Theatre

The Illusion of Life - Puppetry and its Use in the Documentary Genre

The Incorporation of Puppetry Into Reading Instruction

The Lifted Shadow

The Lovers and Dreamers go Corporate - Re-Authoring Jim Henson”s Muppets under Disney

The Movement System in Javanese Walang Kulit in Relation to Puppet Character Type - A Study of Ngayogyakarta Shadow Teatre

The Phenomenology of Racialism - Blackface Puppetry in American Theatre, 1872 - 1939

The Rise and Fall of American Marionette Theatre - Conservation of the Bil Baird Puppet Collection, 1918-1987

The Use and Development of Puppetry in the Elementary Schools

Toward an Aesthetics of the Puppet

Vietnamese Water Puppet Theatre - A Look Through the Ages

Vietnamese Water Puppetry - The Practical Development of the Structure and Form

Virtual Puppet - Interactive Chinese Shadow Puppetry Using Microsoft Kinect V2

Voicing an Other - Utilizing Puppetry and Pageantry for Community-Based Spectacle in America

Using Puppets - An Investigation of Children”s Self-Reports of their Temperament

Windows to Imagination - The Art of Puppetry

Venezuela

El Uso del Títere en el Desarrollo de la Expresión Oral y Escrita - Escuela Básica Nacional José Antonio Calcaño

Los Títeres Como Recurso Didáctico en la Enseñanza del Valor Identidad Cultural

10/12/2019 - 504 thesis in 22 languages

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